PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM – COMUNIDADE E ESCOLA - CURSO EPROINFO
CURSO INTRODUÇÃO À
EDUCAÇÃO DIGITAL
PROJETO INTEGRADO
DE APRENDIZAGEM
Tema Gerador:
Comunidade e Escola.
Subtema: A
importância da interação família e escola.
COMPONENTE:
GRUPO 5
MARCO ANTONIO DE
BARROS
CURSO INTRODUÇÃO À
EDUCAÇÃO DIGITAL
PROJETO INTEGRADO
DE APRENDIZAGEM
Tema Gerador:
Comunidade e Escola.
Subtema: A importância
da interação Comunidade e escola.
Problemática: A
falta de acompanhamento do responsável em casa interfere no processo de
ensino-aprendizagem?
Certezas
Provisórias:
-A maioria dos
responsáveis não tem participação ativa na vida escolar dos filhos;
-Os pais não se
interessam em fazer acompanhamento diário da aprendizagem dos filhos;
-Uma família
estruturada ajuda no processo de ensino aprendizagem da criança;
- Um número
reduzido de pais comparece nas reuniões de Paes e mestres, geralmente de alunos
que não possuem problemas;
Dúvidas
Temporárias:
-Que mecanismos a
escola pode estar propiciando para garantir a participação dos pais no processo
ensino aprendizagem?
-Qual o grau de
importância que o responsável tem pela educação?
-Qual o motivo
principal do desinteresse por parte dos pais em relação às atividades realizada
pela escola?
MAPA CONCEITUAL DO
ASSUNTO.
Comunidade e Escola
|
Ausência
|
Interação
|
Sucesso no
Processo Ensino-Aprendizagem
|
Envolvimento
|
Déficit de
Aprendizagem
|
Coletividade
|
Aprendizagem
|
-Estratégias para
solução:
-Reunião com os
pais para discussão da importância dos mesmos na elaboração do PPP
-Elaborar uma
agenda (telefone/endereço/e-mail) atualizada de todos os alunos, para que
diminua o índice de evasão.
-Levantamento dos
pais que não comparecem ou pouco comparecem à escola
-Realizar
atividades culturais e esportivas, para incentivar a frequência dos alunos e
torne a escola um lugar prazeroso.
-Palestra para
elevar a autoestima dos responsáveis e alunos.
-Comemoração em
homenagem ao dia das mães e dos pais para valorizar a família.
Conclusão
Estamos diante de
sérios problemas ao que se refere à educação no Ensino Público, a desmotivação
por parte dos profissionais da educação, com salários desvalorizados e a falta
de reconhecimento dos governantes. A falta de sensibilidade na política
educacional está comprometendo o futuro de gerações que não consegue ter
qualidade no ensino. A cada ano observamos que os alunos de um modo geral
concluem os ciclos com uma grande defasagem e o que é pior, não tem como
solucionar esse grande prejuízo social.
